Baigėsi respublikinis STEAM mokslų konkursas „Mūsų eksperimentas“. Konkursą organizavo Švietimo ir mokslo ministerija ir Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras. Konkurso partneris – Vilniaus universiteto Gyvybės mokslų centras. Konkursu siekiama skatinti kūrybiškai mokytis STEAM mokslus, patirti tyrinėjimo ir atradimo džiaugsmą, skatinti mokinių tiriamąją veiklą ir kūrybišką problemų sprendimą bendradarbiaujant grupėse, skleisti gerąją STEAM mokslų ugdymo(si) patirtį šalies mokyklose Šiemet jame dalyvavo beveik 300 mokinių, pateiktas 81 darbas. Konkurso darbų tematika – fizikos, chemijos, biologijos eksperimentai bei jų integraciniai ryšiai. Mokiniai kėlė hipotezes, numatė būsimų eksperimentų tikslą ir uždavinius, planavo eigą, fiksavo eksperimentus trumpuose filmuose.
      Ekspertai, vertinę konkursui pateiktus darbus, pažymėjo, kad konkurso darbų tematika, o ypač gebėjimas pateikti atliktus eksperimentus, tobulėja. Mokiniai ne tik kūrybiškai atlieka bandymus, bet ir geba vaizdžiai perteikti atliktą veiklą sukurtuose filmuose, turi tam reikalingų įgūdžių ir žinių. Tokius filmus galima naudoti ir kaip mokymo priemones bendraamžiams.

      Džiaugiamės, kad VDG mokiniai Lukas Šiaulys ir Linas Zairys tapo III vietos nugalėtojais. Darbo vadovė - fizikos mokytoja Roma Stonkuvienė.

Gimnazijoje I-IV klasėms pateikėme tokius klausimus: kaip dažnai nusirašinėja mokiniai? Kaip jie jaučiasi nusirašinėdami? Iš kokių dalykų dažniausiai nusirašinėjama? Kokie populiariausi nusirašinėjimo būdai? Kokių profesijų atstovai, būdami mokiniais, nusirašinėjo labiausiai? Perskaitę atsakymus, nustebome, kad jie labai panašūs: nusirašinėjęs yra beveik kiekvienas gimnazistas, didelės sąžinės graužaties jie nejaučia, populiariausias nusirašinėjimo būdas telefonu, dažniausiai nusirašinėjama per matematikos, fizikos ir anglų kalbos pamokas, o labiausiai nusirašinėjo mokykloje politikai ir verslininkai. Mano mama buvo pirmūnė ir mokykloje, ir universitete. Ji papasakojo, kad duodavo nusirašyti mano tėčiui, mamos draugė irgi nusirašinėjo. Dabar jie turi geras profesijas ir darbus. Bet juk nusirašinėdamas bandai apgauti mokytoją. Apgauti kitą siekia negeri žmonės. Vadinasi, nusirašinėdamas tu skelbi žinutę – aš suktas , negeras žmogus. Vargu, ar kas nori būti taip pavadintas. Tad prieš nusirašinėdami pagalvokime, ar geresnis pažymys vertas tavo gero vardo?

Julija Flis, I b klasė   

Šiemet gimnazija į pasaulį laimės ieškoti išleidžia XXIII abiturientų laidą. Paklausėme, ką gi jie savo širdyse, atmintyje, protuose išsineš. Atsakymai patys įvairiausi:

Laura, IVf klasė: ,,Prisiminusi mokyklą, visada pagalvosiu apie mėgstamiausius mokytojus ir sunkias lietuvių kalbos pamokas“.

Simona, IVf klasė: ,,Nepamiršiu trečio aukšto palangių, kur praleisdavome beveik visas pertraukas“.

Rasa, IVf klasė:,, Visada prisiminsiu pačią nuoširdžiausią auklėtoją Janiną ir nerūpestingą devintą klasę“.

Darius, IVf klasė: ,,Visada prisiminsiu didžiulį VDG pastatą su daugybe kabinetų, dar atsiminsiu mokytoją Inesą, kūno kultūros mokytoją Bartninką ir fizikos mokytoją Romą“.

Register to read more...